新华社评论|劳工课，只是这样，您就可以收到指导

新华社，吉阳，5月15日。标题：只是做一些真正需要教学的事情。新华社记者郑明峰和Zhou ni劳动教育正式成为大型和中学的强迫课程，但在某些学校中，他们被边缘化和正式化并不罕见。进行劳动教育的目的是通过允许学生练习，汗水，接受培训并温暖自己的意志来培养正确的工作价值和良好的工作特征。良好的工作教育不是一门可选的课程课程，而不是照片的登机手续课程，而是一项使学生真正滚动袖子并弯腰参加的技能。一些学校领导，老师和父母Ay并不完全了解劳动教育在促进学生和全面发展的身心健康中的重要作用，并相信“劳动教育的发展是浪费时间”。这个想法与五个道德，智慧，身体健康，美学和劳动的各个方面。仅仅让学生做更多的事情，他们就可以获得更加实用的经验：“生活很困难，没有找到任何东西”。作为劳动教育的主要战场，主要和中学应提供足够有效的劳动教育课程，以消除课时使用或误解。学校应该努力探索劳动教育的来源和丰富的教育形式，以便孩子们去田野，农场，厨房和讲习班，了解对文化遗产技能，本地文化，行业技能以及现代在真实场景中工作的现代过程的不了解，并将劳动力作为新世界作为新的世界，以全面提高实践技能，现代思维和沟通和沟通和沟通和沟通和沟通和沟通和沟通。各级行政教育部门应履行其行政职责并提供必要的保证并支持学校。采取行动来加强课程的发展和教师的培训，为学校提供必要的保证。在劳动教育的有效性方面，还必须促进和改善评估系统，并在成长，发展和发展学生的过程中真正实施劳动教育。为了在劳动教育方面做得很好，家庭和社会都必须参加。父母不仅应该欣赏测试的结果，而且忽略了孩子的全面发展。他们应该训练孩子们从自己的能力中开始的小事，例如折叠衣服，打包他们的学校，烹饪，洗碗等，并逐渐指导他们通过做事来参加社交生活。只有通过真正的工作，我们才能获得真正的教育。在最终分析中，劳动教育的实践是使儿童从小就可以对劳动有适当的看法以及通过经验和技巧来爱劳动，以尊重工人的妇产，并实现个人特征的全面发展。