研究发现，随着孩子们更频繁地使用社交媒体，他们的注意力会慢慢

瑞典卡罗林斯卡学院的一项国际研究表明，随着时间的推移，经常使用社交媒体的儿童注意力持续时间会下降，而看电视和玩电脑游戏等其他屏幕活动却没有发现类似的关联。研究结果发表在美国《儿科开放科学》杂志上。 卡罗林斯卡学院发布的新闻稿称，在过去15年中，随着电子屏幕和数字媒体的使用大幅增加，许多国家的缺陷性多动障碍（俗称ADHD）诊断数量也大幅增加。科研团队希望探讨不同屏幕使用习惯与相关症状之间是否存在联系。 这项研究由卡罗林斯卡学院和俄勒冈健康与科学大学合作开展，研究对象包括 8,324 名生活在美国的 9 至 10 岁儿童，并对他们进行了跟踪调查四年了。孩子们定期报告他们花在社交媒体、看电视和玩电脑游戏上的时间；父母评估孩子的注意力水平和行为，例如多动和冲动。 研究发现，儿童使用社交媒体的时间随着年龄的增长而显着增加：9岁时平均每天约30分钟，13岁时增加到近2.5小时。分析结果显示，社交媒体的使用与儿童的注意力之间存在显着相关性，经常使用社交媒体的儿童随着时间的推移，注意力持续时间会下降。没有什么比它更适合看电视和玩电脑游戏了。研究尚未发现儿童的多动或冲动行为会增加社交媒体的使用。 研究人员表示，社交媒体通常意味着内容的快速传输，并伴随着源源不断的消息和通知。这些持续的干扰可能会削弱大脑保持专注的能力，这可以在一定程度上解释上述关联。 研究人员强调，研究结果并不意味着所有使用社交媒体的儿童都会出现注意力问题，而是表明需要进一步讨论年龄限制和平台设计方式等问题。研究小组计划在 14 岁之后继续监测这些儿童的发育，以评估社交媒体使用与注意力变化之间的关系是否持续存在。